La asignatura trata de cubrir una necesidad teórica y metodológica en el análisis de la realidad peruana y el estado de desarrollo de la era de conocimiento, para consolidar competencias que se orienten a sistematizar variables que faciliten la estructuración de alternativas para nuestro desarrollo. En este sentido, se pretende presentar un análisis de la realidad en que se desenvuelve el país, medidos en términos de adquisición de tecnología, y de las expectativas que ofrece en el campo de la información y del conocimiento, para luego, finalmente, propiciar el uso de algunas herramientas informáticas y computacionales con un propósito educativo.